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大學生認為職場中哪些能力素養更重要?|My數說

從在校生變成職場人,如何快速適應身份的轉變、融入到職場生活是不少人心中的困惑。那么大學畢業生認為職場中哪些能力素養更重要呢?

2014屆本科生畢業三年后認為各項職業能力的重要程度

數據來源:麥可思-中國2014屆大學畢業生三年后職業發展跟蹤評價。

2006屆、2007屆大學生畢業十年后認為各項職業能力的重要程度

數據來源:麥可思-中國2006屆、2007屆大學畢業生十年后職業發展跟蹤評價。

2014屆本科生畢業三年后認為職場中持續學習能力最重要(89%);另外2006屆、2007屆大學生畢業十年后認為最重要的職業能力依然是持續學習能力(83%)。可見持續學習能力對畢業生職場發展的重要程度較高。

2014屆本科生畢業三年后認為各項職業素養的重要程度

數據來源:麥可思-中國2014屆大學畢業生三年后職業發展跟蹤評價。

2006屆、2007屆大學生畢業十年后認為各項職業素養的重要程度

數據來源:麥可思-中國2006屆、2007屆大學畢業生十年后職業發展跟蹤評價。

2014屆本科生畢業三年后認為職場中壓力承受能力、環境適應能力最重要(均為80%),其后是協作解決問題能力(79%)、信息獲取和選擇能力(73%);另外2006屆、2007屆大學生畢業十年后認為最重要的職業素養是協作解決問題能力(67%)。可見隨著職業生涯的發展,協作解決問題能力的重要程度進一步顯現。

數據說明:

麥可思曾對2014屆大學畢業生進行過畢業半年后培養質量的跟蹤評價(2015年初完成,回收全國樣本約26.4萬,其中本科生樣本約12.6萬,高職高專生樣本約13.8萬),2017年底對此全國樣本進行了三年后的再次跟蹤評價,回收全國樣本約8.2萬,其中本科生樣本約3.9萬,高職高專生樣本約4.3萬。

麥可思曾對2006屆、2007屆大學畢業生進過畢業半年后、三年后的跟蹤評價,2017年底對此全國同一樣本進行了十年后的第三次跟蹤評價,全國大學畢業生樣本為4100。覆蓋了全國30個省、直轄市和自治區;覆蓋了大學畢業生從事的375個職業、266個行業。通過更長的時間跨度觀察畢業生的發展變化。

 

來源:

http://www.sohu.com/a/306936578_121294
 


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